Tiếng anh lớp 4 unit 4 lesson 2

Tiếp nối những bài học vào sách giáo khoa giờ Anh lớp 3, Step Up mang đến bộ lời giải bài xích tập giờ Anh lớp 4 unit 3 cụ thể tốt nhất với không thiếu thốn độc nhất. Hy vọng bố mẹ và các nhỏ nhắn tất cả thêm nhiều kỹ năng có ích cung cấp đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình học tập cùng làm cho bài tập giờ đồng hồ Anh lớp 4 unit 3. 

1. Giải bài bác tập sách giáo khoa giờ đồng hồ Anh lớp 4 unit 3

Bài học tiếng Anh lớp 4 unit 3 – “What day is it today?” tất cả nội dung dễ nắm bắt qua tình huống hỏi về các đồ vật trong tuần. Xuyên xuyên suốt câu chữ trong Sách Giáo Khoa giờ Anh lớp 4 unit 3 được phân thành bố cục tổng quan có 3 Lesson và tất cả các bài xích tập cung cấp rất đầy đủ những khả năng nghe, nói, đọc và viết căn bạn dạng.

Bạn đang xem: Tiếng anh lớp 4 unit 4 lesson 2

Bài viết tiếp sau đây Step Up tổng hòa hợp toàn cục văn bản bài học kinh nghiệm trong sách cũng tương tự giới thiệu lời giải, giải đáp cụ thể cho các bé cũng tương tự những bậc phụ huynh tham khảo để có thêm vô số cách thức học tiếng Anh lớp 4 kết quả.

Tiếng Anh lớp 4 unit 3 – Lesson 1

Bài 1: Look, listen and repeat. (Nhìn, nghe và đọc lại.)

Click để nghe trên đây

Tiếng Anh lớp 4 unit 3

Phư vấn một fan bạn học coi cô ấy/cậu ấy làm gì vào vào ngày cuối tuần (rất nhiều ngày vật dụng Bảy và Chủ nhật). Sau đó report hiệu quả trước lớp.

2. Giải bài xích tập sách bài tập tiếng Anh lớp 4 unit 3

A. PHONICS – vạc âm

(1) Complete và say the words aloud (hoàn thành và gọi khổng lồ hầu như trường đoản cú sau)

thursdaybirthdaythirdher bag

2) Circle, complete và say the sentences aloud (Khoanh tròn, kết thúc và gọi to lớn phần lớn từ bỏ sau)

Hướng dẫn giải:

1 a

Mai: Hôm ni là ngày gì hả Nam?

Nam: lúc này là sản phẩm năm

2 b

Quân: Hôm nay là ngày thứ 3 của tháng 10. Hôm ni là sinc nhật tớ

Nam: chúc mừng sinch nhật cậu

3 a

Hoa: Lindomain authority sẽ làm gì vậy?

Mai: cô ấy vẫn nghịch cùng với chó của cô ấy ấy

B. VOCABULARY – trường đoản cú vựng 

Đây là phần giúp cho các em có thể học tự vựng tiếng Anh trải qua hình hình họa cùng có tác dụng bài xích tập giải đố. Với phương pháp học tập này để giúp những em học tập được phần đông từ bỏ vựng giờ đồng hồ Anh cơ phiên bản 1 cách lập cập, công dụng.

(1) Complete the days in Hoa’s timetable.

Hoàn thành rất nhiều ngày trong thời gian biểu của Hoa

Hướng dẫn giải:

Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

đồ vật 3 vật dụng 4 thiết bị 5 sản phẩm công nghệ 6 trang bị 7 công ty nhật

2) Complete Quan’s diary

Hoàn thành nhật ký của Quân

Hướng dẫn giải:

Wednesday (máy 4)third (sản phẩm 3)

3.Octorber (mon 10)

C. SENTENCE PATTERNS – mẫu mã câu

1) Read and match. (đọc và nối)

Hướng dẫn giải:

1b

Hôm nay là ngày gì? Hôm ni là thứ 6

2a

Hôm ni là ngày trước tiên của mon năm đề xuất không? Không bây giờ là ngày thứ 2 của tsản phẩm 5

3d

bạn làm gì vào nhũng ngày nhà nhật? Tớ đùa đá bóng vào buổi sáng sớm cùng thăm các cụ vào buổi chiều

4c

quý khách có đến lớp vào cuối tuần không? Tớ không

2) Read và complete. Then read aloud.

Xem thêm: Cách Tạo Chữ Ký Email - Tạo Chữ Ký Trong Gmail

Đọc và kết thúc. Sau kia gọi to

Hướng dẫn giải:

ThursdayEnglish

Nam: Hôm ni là ngày gì hả Mai?

Mai: Hôm nay là đồ vật tư

Nam: Vậy lúc này chúng ta học giờ Anh bên trên lớp ngày tiết đầu đúng không?

Mai: Đúng rồi

whatafternoon

Quân: cậu làm cái gi vào phần đông ngày đồ vật 6 hả Nam?

Nam: Vào buổi sáng sớm tớ đi học. vào giờ chiều tớ nghịch đá bóng với chúng ta.

Quân: Tớ cùng thích nhẵn đá

weekend

Hakim: Cậu có tới trường vào vào buổi tối cuối tuần không Mai?

Mai: Tớ không

Hakim: Cậu làm cho gì?

Mai: vào máy 7 tớ giúp phụ huynh ở trong nhà. Vào nhà nhật tớ thăm ông bà

D. SPEAKING – nói

1) Read & reply (phát âm với đáp lại)

Hôm nay là ngày gì?

Cậu có ngày tiết giờ đồng hồ Anh hôm nay không?

Cậu học tập tiết giờ Anh Lúc nào?

Hôm ni là sinc nhật cậu à?

2) Ask & answer the questions above sầu (hỏi và trả lời những câu hỏi trên)

E. READING – đọc

(1) Read & complete (phát âm cùng xong xuôi )

Hướng dẫn giải:  

Mai’s activities
	Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday	Saturday	Sunday
Morning	Go to lớn school	Go lớn school	Go lớn school	Go khổng lồ school	Go khổng lồ school	Help parents at home	Visit grandparents
Afternoon	Go lớn the English club	Go swimming	Go to lớn the English club	Go swimming	Go to the English club

Xin chào. Tớ là Mai. Tớ đi cho trường những buổi sáng từ bỏ thứ hai mang lại lắp thêm 6. Vào các chiều thứ hai,4 cùng 6 tớ cho câu lạc cỗ giờ Anh. Vào chiều trang bị 3,5 tớ đi bơi lội. Tớ không đến lớp vào vào buổi tối cuối tuần. Vào những máy 7, tớ góp cha mẹ ở nhà. vào chủ nhật, tớ thăm các cụ cùng với cha mẹ.

2) Report what Mai does every day. (báo cáo các gì Mai làm cho hôm nay)

Example: Mai goes lớn school every morning from Monday khổng lồ Friday) On Monday, Wednesday & Friday afternoons,…

Ví dụ: Mai tới trường những sáng từ bỏ thứ 2 cho thiết bị 6. vào những chiều thứ 2,4 và 6…

F. WRITING – viết

1) Look and write. Use the information from Activity E1.

Nhìn với viết. áp dụng mọi công bố từ bỏ vận động E1

1.It’s ___ Monday today.I go khổng lồ school in the morning. I go to lớn the English Club in the afternoon.

Hôm ni là thứ hai. tôi đến lớp vào buổi sáng sớm. Tôi đi mang đến câu lạc bộ giờ đồng hồ Anh vào buổi chiều

Hướng dẫn giải:

Tuesday, go to lớn school in the morning. I go swimming in the afternoon

Hôm ni là vật dụng 3. Tôi đi học vào buổi sáng sớm. Tôi đi bơi lội vào buổi chiều

Saturday, help my parents at home

Hôm nay là trang bị 7. Tôi giúp phụ huynh sống nhà

Sunday, visit my grandparents with my parents

Hôm ni là thiết bị chủ nhật. Tôi đi thăm các cụ với bố mẹ

2) Interview two friends about what they do at the weekend. Complete the table.

Xem thêm: Đúng Việc Tiki - Nơi Bán Đúng Việc (Tái Bản)

Phỏng vấn 2 bạn hỏi về chúng ta làm những gì vào vào buổi tối cuối tuần. Hoàn thành bảng sau

3) Write the results of your interviews.

Viết kết quả của cuộc rộp vấn

Example:

On Saturday, Nam goes swimming. On Sunday, he watches TV

Ví dụ: Vào lắp thêm 7, Nam đi tập bơi. Vào nhà nhật anh ấy xem T

 Hi vọng rằng rất nhiều kỹ năng vào nội dung bài viết này để giúp mang đến bố mẹ tương tự như những bé xíu củng cụ lại căn nguyên và đạt hiệu quả cao trong học tập với công tác giờ đồng hồ Anh lớp 4. Và bố mẹ cũng nhớ rằng rèn luyện thuộc bé sẽ giúp đỡ nhỏ bé có thể từ học giờ Anh tận nơi công dụng hơn qua những bài xích hát giờ Anh, những phần mềm học tập online, những cuốn nắn sách học giờ đồng hồ Anh mang đến trẻ nhỏ ….tạo thêm phần thú vui và kích mê thích nhỏ bé học tập cực tốt. Chúc bé và gia đình học hành thành công!